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摘要:
本文主要从转变观念、提高学生学习兴趣、让学生全面展示自我和学会反思四个方面详细论述如何构建新课改下的小学语文课堂。
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小学语文
课堂教学
教学情趣
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
内容分析
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文献信息
篇名 如何构建新课改下的小学语文课堂
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 构建 新课改 转变观念 创设情境
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 137-137
页数 分类号 G4
字数 1820字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
构建
新课改
转变观念
创设情境
研究起点
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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