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摘要:
目的 探讨在肿瘤护理临床教学中实施伦理学教育的必要性和有效性.方法 进行小讲课理论引导、临床护理带教工作行为引导及护生实践活动指导.结果 实施临床护理伦理学教育后明显提高了肿瘤患者及家属对护生的满意度.结论 将伦理学教育融入肿瘤护理临床教学十分必要,三种方法的实施成效显著.
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文献信息
篇名 伦理学教育在肿瘤护理临床教学中的实施
来源期刊 基层医学论坛 学科 教育
关键词 伦理学 教育 临床护理 教学 实施
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 455-456
页数 分类号 G64
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1721.2011.15.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛艳琴 5 35 2.0 5.0
2 马敏 1 2 1.0 1.0
3 张彩莲 1 2 1.0 1.0
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节点文献
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教育
临床护理
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基层医学论坛
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1672-1721
14-1314/R
大16开
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22-36
1999
chi
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