浅议小学语文阅读教学中想象力及教学策略

• 作者: 郭惠霞
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 想象能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 143
• 分类号: G623.2
• 字数: 2262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.110

摘要

想象力的培养是小学语文阅读教学中一个不容忽视的问题,也是当今教育的一个重要课题.本文立足于小学语文教学的长期实践,着力对阅读教学中想象力培养的探究,阐述了在小学语文教学中,可以通过多种途径培养学生的想象力,旨在树立一种新观念,引起小学语文教师的思考和共同探究,为提高学生的语文素养而努力.

作者信息

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1	郭惠霞		1	0	0.0	0.0