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在低年级学生中开展职业发展教育的路径探讨
在低年级学生中开展职业发展教育的路径探讨
作者:
马莉艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业发展教育
问题与现状
路径
摘要:
职业发展教育是一个全程性、阶段性的教育过程,必须从大一时就开始实施.完善低年级学生的职业发展教育,要转变以就业指导为中心的思路,形成覆盖低年级学生的,以职业发展教育为中心的工作思路;加强对低年级学生的职业生涯规划指导和职业素质拓展教育,提高专业化水平,进行个性化的指导.
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篇名
在低年级学生中开展职业发展教育的路径探讨
来源期刊
出国与就业
学科
教育
关键词
职业发展教育
问题与现状
路径
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
职业规划
研究方向
页码范围
64
页数
分类号
G640
字数
2949字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-7811.2011.09.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马莉艳
8
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期刊影响力
出国与就业
主办单位:
中国四达国际经济技术合作公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-7811
CN:
11-3283/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
18-328
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
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