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摘要:
本文从问题驱动教学、数学建模教学、合理运用现代信息技术教学三方面,论述了高中新课程数学教学方法和手段的必要性,以强化数学应用实践,提高学生创新能力为目标,并结合自身教学中的一些具体做法,提出以“课堂+电脑+网络课堂+Intemet”的多元北教学新模式。
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新课程理念
小学数学
课堂教学
评价
实践与思考
关于新课程改革下高中数学课堂教学的几点思考
新课程改革
高中数学
营造氛围
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中新课程数学课堂教学的思考与探索
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 数学建模 现代信息技术
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 G632
字数 4038字 语种 中文
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1 吴伟鸿 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
数学建模
现代信息技术
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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