从心理学视角探析校园“语言暴力”

• 作者: 兰丹
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 暴力 语言暴力 教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教师经验
• 页码范围: 113
• 分类号: G4
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

本文主要论述语言暴力的相关概念、对语言暴力现象的反思,并着重从心理学视角提出如何有效应对语言暴力挫折以促进学生的健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰丹	重庆西南大学文化与社会发展学院	1	0	0.0	0.0