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摘要:
提高英语教学质量,并不能依靠增加教学时间、加重学生学习负担完成,而是要认真探索英语教学的规律,改革教学方法,培养学生学习兴趣,达到提高的目的.
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词汇
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文献信息
篇名 新课标下的高中英语教学探究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课程 高中英语 教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G63
字数 1393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.098
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中英语
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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