建筑学教育改革方向的实践性探究

• 作者: 吴若华
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 建筑学 现状 教育改革 方向 实践性
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 建设信息
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化的经济科技发展，时代的不断进步以及在全球化日益竞争激烈的背景下，树立“可持续性”的学科发展理念，完善实践性教育理论的建筑学教学体系已成为我们目前紧迫课题，为了促使我国建筑学教育又快又高的发展，我们要强化产、学、研紧密结合的建筑教育模式，使建筑学专业在成功实践性教学体系中稳定发展，以加强建筑教学、研究和工程实践的紧密结合，提升教师队伍整体水平、培养出具有国际化视野、具有自身创新意识与勇于承担社会责任感的专业技术性人才作为未来的教育目标。高校要坚定“以学生为主体，以教师为主导，以实践性教学”的改革思路，培养出适应社会发展的高，尖，人才，为我国的建筑事业发展注入活力，使我国建筑蓬勃发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴若华	长沙理工大学土木与建筑学院	7	0	0.0	0.0