骨科健康教育临床路径内容的研究

• 作者: 任良
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 骨科患者 住院治疗 临床路径 病房护理
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 341-342
• 分类号: G479
• 字数: 2538字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨骨科健康教育临床路径在骨科患者治疗中作用.方法 编制本院骨科健康教育临床路径内容,将我院骨科2009年1月～2011年1月收治的240名骨科患者,分为研究组和对照组,每组分别为118人和122人,对照组按照常规方法进行健康教育,研究组按照健康路径方法进行健康教育.结果 两组患者掌握健康知识和康复技能,对病情的认知程度,健康教育满意度等方面,都存在很大的差异.具有统计学意义(p＜0.05)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任良		2	0	0.0	0.0