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摘要:
本文首先概括了中国道德概念的思想起源及其功能,然后从三大方面分析了当代德育教育的窘境和困惑,目的在于让更多的人来关注中小德育教育,在此基础上,提出了中小学德育的新思路,以利于道德植根于学生的心灵,促进我们社会和谐.
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文献信息
篇名 我国当代中小学德育的现状与展望
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 道德教育 困惑 建议
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G62
字数 1926字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋翠丽 上海师范大学外国语学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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道德教育
困惑
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