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“口语交际课”如何上
“口语交际课”如何上
作者:
陈芋名
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口语
交际能力
教学内容
教学经验
实践课
学生
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在语文口语交际课中培养学生口语交际能力的策略
口语交际
创设情境
习惯
能力
对上好口语交际课的几点思考
口语交际课
小学语文教学
“口语交际”
口语交际能力
操作层面
语言品格
思维发展
阅读教学
浅谈上好口语交际课的有效策略
课前准备
课堂引入
创设情境
敢说会说善说 ——我是这样上小学语文口语交际课的
口语交际
能力
敢说
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篇名
“口语交际课”如何上
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教苑荟萃
学科
文学
关键词
口语
交际能力
教学内容
教学经验
实践课
学生
年,卷(期)
2011,(20)
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88
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1页
分类号
H319.9
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中文
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陈芋名
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教学经验
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教苑荟萃
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旬刊
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语种:
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4061
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4
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0
期刊文献
相关文献
1.
在语文口语交际课中培养学生口语交际能力的策略
2.
对上好口语交际课的几点思考
3.
浅谈上好口语交际课的有效策略
4.
敢说会说善说 ——我是这样上小学语文口语交际课的
5.
如何提高口语交际教学的“交际含量”
6.
探析学生喜爱的语文口语交际课
7.
论小学语文口语交际如何展开
8.
激发参与热情,培养口语交际能力 ——浅谈如何开展低年级口语交际教学
9.
如何培养低年级学生的口语交际能力
10.
巧搭口语交际“舞台”,提高口语交际能力
11.
小学语文口语交际微课教学实践与探索
12.
上好小学语文口语交际课的措施
13.
如何进行有效的口语交际教学
14.
浅谈如何开展小学语文口语交际教学
15.
如何培养中职学生的语文口语交际能力
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