谈信息技术与数学课堂的整合

• 作者: 何兵 刘芳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 整合 数学
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 162-163
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.33.162

摘要

随着科学技术的飞速发展,多媒体对数学教学的辅助作用也日益突出.将多媒体信息技术融于数学教学课堂,利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种情境,可激起学生的各种感官的参与,调动学生强烈的学习欲望,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,让学生由“听数学”转为“做数学”,从被动接受变为主动构建,从而使学生学会思考、学会学习、勇于创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	沈阳师范大学教育技术学院	26	526	5.0	22.0
2	何兵	沈阳师范大学教育技术学院	2	3	1.0	1.0