实施地理案例教学发挥学生主体地位

• 作者: 沈志强
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 地球科学
• 关键词: 案例教学 建构主义 四原则 三环节 三意义
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 47-48
• 分类号: P9
• 字数: 1420字
• 语种: 中文

摘要

随着我国极力推行案例教学的新课程标准的执行,以及以案例为其特色的新教材的使用,案例教学以其独有的魅力得以积极推广和普遍运用,并且成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志强		3	0	0.0	0.0