浅新高中历史课堂教学的实效性

• 作者: 王晓青
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 121-121
• 分类号: G633.51
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

高中历史学科的主要教学内容是全面反映历史产生和发展的内涵．指明有关历史的演变规律，反映当时的国情人文情况．体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的知识要求与复习内容的架构。体现出与高中历史学科有关的知识内容．建立在中学生在高中学习期间与历史密切相关理论和能力。本文主要通过对历史课堂实效性的分析．为广大高中老师提供一个思路．以期共同学习交流。