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一石激起千层浪——浅谈语文教学中的“互感”现象
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文献信息
| 篇名 | 一石激起千层浪——浅谈语文教学中的“互感”现象 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 语文教学 互感 相互作用 教学活动 发生变化 思维状态 整体思维 中学生 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TP333 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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语文教学
互感
相互作用
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发生变化
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整体思维
中学生
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期刊影响力
快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
开本：
出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12077
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