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摘要:
内科学是一门将理论与实践联系起来的纽带学科.对内科学的教学工作是临床医学教学工作的重要组成部分,它不仅涉及了基础医学课程的理论教学,实验教学还涉及了临床教学的见习和实习环节.其教学效果的好坏,直接关系到学校培养的医疗卫生人才的临床工作.本文分析了现阶段内科学教学工作中存在的问题,并从学前诊断,与其他医学学科的关系,思维培养和临床技能培养的角度提出了解决之道.
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文献信息
篇名 浅析搞好内科学教学的一些尝试
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 内科学教学 思维培养 对策 临床技能
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 110-110
页数 分类号 R-4
字数 1828字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
内科学教学
思维培养
对策
临床技能
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1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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