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摘要:
幼师专业是培养幼儿教师的摇篮,在音乐教学中,加强幼师音乐能力的培养是我们针对幼师专业音乐技能课教学的新尝试。本文针对幼师生的特点,结合自己的教学实践,从演唱能力、弹奏能力、自弹自唱能力三方面入手,加强幼师生音乐能力的培养。
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教学目标
试谈幼儿综合能力的培养
能力
环境
情绪
独立性
关于幼师生美术素养的几点思考
幼师生
美术素养
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈幼师生音乐能力的培养
来源期刊 学园:教育科研 学科 文学
关键词 演唱能力 弹奏能力 自弹自唱能力
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 179-179
页数 分类号 J603
字数 1882字 语种 中文
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1 唐红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
演唱能力
弹奏能力
自弹自唱能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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