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摘要:
高中政治新课程要求在课堂探究活动时,要鼓励学生主动参与、乐于探究,注重课堂探究的过程,让学生体验“思考”的乐趣,如何有效把这一理念贯穿教学活动始终々课堂探究活动无疑成为一种重要的形式。政治课堂探究活动是必要的。但课堂探究活动不一定是有效的。下面谈谈对高中政治新课程有效探究活动的一点认识。
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文献信息
篇名 对高中政治新课程有效课堂探究活动的认识
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 高中政治 有效课堂 探究活动 认识
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G623.5
字数 1821字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
有效课堂
探究活动
认识
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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