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摘要:
创造性思维是指人们在创造活动中,根据一定的目的、任务,运用已有的知识材料,经过较为复杂的思维活动,创造出一个新的形象的过程.在数学教学中,教师应注意培养学生创造思维,进而培养他们初步的创造能力.
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数学教学中创造思维能力的培养
创新
创造思维
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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维
能力培养
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中创造思维能力的培养
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 数学教学 创造思维 培养
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 142
页数 分类号 G420
字数 1399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.17.103
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
创造思维
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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