"自读文"教学的尝试

• 作者: 张恒
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 自读文 方法 导读
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 147-147
• 分类号: G622
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

自读文为学生提供了有效学习的重要实践园地,如果学生在讲读教学中掌握的知识技能,能在自读文阅读实践中得到迁移应用,这种学习就会是有效的.因此,探索自读文教学的理想方法,是解决问题的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒		1	0	0.0	0.0