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摘要:
了解中学生体育课运动负荷现状,为学校体育教学提供理论依据.方法:随机选取宿州市4所中学学生共192名,测试脉搏变化以及体育项目的时间安排.结果:体育课各部分时间分配基本合理,体育课的运动负荷变化基本符合运动生理要求,但体育课的密度以及运动负荷相对过小,生理负担量等级较低学生没有得到更好的身体锻炼和有效的增强体质.结论:在保证教学大纲要求的前提下,应通过改进教学方式,激发学生对体育锻炼的兴趣和爱好,科学、合理安排授课内容、体育课密度和运动负荷强度,以达到体育课合理运动生理负荷要求.
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文献信息
篇名 中学生体育课运动负荷的调查与分析
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 中学生体育课 运动负荷 体育课程 脉搏
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 137,103
页数 分类号 G633.96
字数 1920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.07.097
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤盈 宿州学院体育学院 33 47 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生体育课
运动负荷
体育课程
脉搏
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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