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摘要:
五年制高职英语教学遭遇瓶颈,社会对五年制高职毕业生外语能力要求愈加提高,高职英语课程改革势在必行。这是一个全新的课题。在研究五年制高职英语教学现状的基础上,本文结合《江苏省五年制高职英语课程标准》的要求和课改实践,总结了五年制高职英语课程改革方面所采取的措施和取得的经验。
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论五年制高职德育课程实施体验式教学的维度
五年制高职
德育
体验式教学
维度
浅谈对五年制高职学困生的转化
五年制
高职
学困生
转化
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五年制高职英语课程改革初探
来源期刊 民营科技 学科 教育
关键词 五年制高职英语 课程改革 课程标准 教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G622
字数 2532字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李花 无锡交通高等职业技术学校基础部 1 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职英语
课程改革
课程标准
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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