论初中语文阅读教学中学生的主体性

• 作者: 吴平
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 主体性阅读教学 个性差异 感悟 引导
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对语文学科来说,学生的主体性体现为学生是学习的主人,能发挥自身的主动性、创造性,能自主学习并自我构建正确的情感、态度和价值观.语文阅读教学是在教师引导下学生独立学习和自主活动的过程.只有教师与学生协调一致,主体主导积极配合,形成舍力和共振,才是主体参与阅读教学的理想境界.那么,在初中语文阅读教学中,如何来提高学生的主体性?