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摘要:
<测量学>作为地理信息系统专业一门技术基础课,具有很强的实践操作性.本文根据该课程的特点,探索教学过程的组织,提出了从四方面着手,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 地理信息系统专业《测量学》课程教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 地球科学
关键词 测量学 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 211-212
页数 分类号 P20-4
字数 1813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.04.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小丽 8 7 1.0 2.0
2 李超 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量学
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研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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