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摘要:
信息化、网络化给班主任工作带来新的思考、机遇与挑战.网络手段可拓宽班级建设的形式与范围,为师生创建有效的沟通平台,构建了一些全新的班级管理辅助模式,也实现了教学相长.
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内容分析
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文献信息
篇名 不同网络手段促进班级管理实践效果大比拼
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 班级管理 网络手段 效果比对
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 169-170
页数 分类号 G451.6
字数 4690字 语种 中文
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1 李建军 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
网络手段
效果比对
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期刊影响力
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