部分高校瑜伽课教学延伸性的研究

• 作者: 高程丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 瑜伽教学 学习动机 内容选择 课外延伸
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G642
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

本文选取了位于北京、上海、南京、广州、西安五大城市的共 10 所已开设瑜伽课程的普通高校作为调查对象,分别对10所高校正在进行瑜伽课程学习或已经参加过瑜伽课程学习的40位学生进行了问卷调查.了解学生学习瑜伽的动机,对瑜伽教学内容的选择倾向以及课后练习情况,从而提出普通高校瑜伽教学从课内到课外的延伸方案.