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摘要:
体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其它课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性.在学校接受教育的学生,正处在身体生长发育的旺盛时期,如果在这个关键阶段,施以科学的体育方法,就能促进他们在身体朝正常的方向得到良好的发展,为一生的健康生活和工作打下良好的体质基础.因此,培养体育意识、树立终身体育观念就成了体育教学追求的目标.
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中学生
宽容
快速成长
道德观念
个性张扬
引导学生
学生意识
体育课堂教学的探究
体育课堂
教学模式
探索实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育课堂教学中培养学生的体育观念
来源期刊 产业与科技论坛 学科 体育
关键词 体育教学 体育意识 体育观念
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184
页数 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.16.112
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
体育意识
体育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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