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摘要:
随着新课程改革的逐步推进,教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化,课堂教学是英语教师的主要任务,但在实践过程中也存在很多问题,本文将从课堂教学存在的误区与提高课堂教学的有效性方面进行探讨,以切实增强课堂教学的有效性,提高学生运用语言的综合能力.
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篇名 新课程下如何提高课堂教学的有效性
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G632
字数 4497字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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