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摘要:
本文分析了"90后"大学生的特点,并针对其个性特点积极探索高校教育管理的新方法,让"90后"大学生在教育激励的过程中接受教育,进而提高大学生思想政治教育的有效性。
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"90后"大学生思想政治教育之多向度探析
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高校思想政治教育
论大学生对话管理方法(下)
大学生管理
对话
对话管理
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激励理论
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大学生教育管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育激励视野下“90后”大学生教育管理方法探析
来源期刊 商业文化:学术版 学科 教育
关键词 教育激励 90后 管理
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付娟 江苏科技大学南徐学院 22 105 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育激励
90后
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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33
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