善用再启发

• 作者: 袁春花
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 再启发 借题发挥 化整为零 授人以渔
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 124-124
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

新课程强调以人为本,充分发挥学生的主体作用。启发式教学是教师常用的一种行之有效的教学方法,而当启发失灵、学生思维堵塞时,则需要运用再启发艺术来启迪学生思维,焕发课堂活力。主要围绕再启发艺术,结合教学实践谈谈看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁春花		5	3	1.0	1.0