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摘要:
"迁移"(transfer)这一术语来源于教育心理学理论,是指将学会了的行为从一种情境转移至另一种情境,迁移有正负之分,即正迁移(posi-tive transfer)和负迁移(negative transfer).母语正迁移,能促进目标语习得;母语的负迁移,则会导致语言错误及学习困难的产生.本文从词汇、句法、语篇、文化等几个方面分析了母语负迁移对大学生英语写作的各种影响,进而阐述了消除各种影响的策略和技巧,以此帮助学生提高英语写作水平.
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文献信息
篇名 母语负迁移对大学生英语写作的影响
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 母语迁移 负迁移 英语写作
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 168-169
页数 分类号 H319
字数 3479字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽影 吉林财经大学公共外语教研部 6 13 3.0 3.0
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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