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小学生音乐欣赏能力的有效养成
小学生
音乐欣赏能力
有效养成
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
论音乐欣赏中审美的培养
音乐欣赏
审美意识
音乐实践
视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用研究
小学音乐教育
赏析
联觉意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈小学生在音乐欣赏中的审美联觉
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 音乐欣赏 小学生 联觉 审美 听觉器官 心理学角度 心理现象 传递方式
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴国普 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
小学生
联觉
审美
听觉器官
心理学角度
心理现象
传递方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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