因材施教 激发兴趣——试析中职英语教学中如何激发学生学习兴趣

• 作者: 郝小雯
• 来源期刊: 科学咨询：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 英语教学 激发兴趣 学生 因材施教 中职 法科学
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117-117
• 分类号: G451.6
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

学生并不是不爱学，如果方法得当，教法科学，完全可以让学生学进去并爱上这门学科。要想教会学生，首要的则是引发他们的学习兴趣。我在教学中总结了以下方法，供大家一起探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝小雯		2	1	1.0	1.0