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摘要:
在化学实验过程中培育学生的创造性思维,这有利于他们认知化学这门学科的规律、逐步建立起化学概念、然后对化学相关知识巩固、以提升学生综合能力,也有利于培育他们独自工作之能力,也是提升学生综合素养、培育其创新精神的很好方法。
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文献信息
篇名 在化学实验中如何培育学生的创造性思维
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 化学实验 创造性思维 培育
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 141-141
页数 分类号 G633.8
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.116
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研究主题发展历程
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化学实验
创造性思维
培育
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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