外语教学中的心理学应用

• 作者: 郑敏
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学 外语教学 理论 应用
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 190-191
• 分类号: G642
• 字数: 2558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.29.093

摘要

教育心理学是研究学生的心理现象及其规律的科学.要改善教学效果必须借助教育心理学,理应把心理学作为教学的理论基础.文章论述了艾宾浩斯遗忘规律、罗森塔尔效应和霍桑效应三种理论.将这些教育心理学原理运用到外语教学中去,科学地分析教学过程,认识教学过程中学生心理活动的实质和规律,就能从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,从而有利促进外语教学的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏	昆明学院外国语学院	19	8	2.0	2.0