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摘要:
在高考中,写作占有相当大的比重.由此可见,写作教学在高中英语教学中占据着相当重要的位置.然而现状却不容乐观,多年来学生一直沿用传统的笔加纸的写作方式,导致教学效果不令人满意.随着多媒体技术在教育教学中的广泛应用,如何利用信息技术改进写作教学,提高学生的写作水平,是摆在每个高中英语教育工作者面前的研究课题.
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运用
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分析
自主学习在高中英语写作教学中的应用
自主学习
英语写作
教学
应用
过程写作在高中英语写作教学中的应用
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中英语写作教学中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 多媒体 高中英语 写作教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 116-116
页数 分类号 G632
字数 1968字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汪丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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