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摘要:
信息时代科技发展日新月异,为解决"电工技术"课时日益减少、内容日益膨胀这一矛盾,尝试对传统教学思路、教学方法和教学手段进行改革,构建科学的课程内容体系,改革传统的课堂教学模式,加大开放式实验教学力度,把传授知识、培养能力、提高素质三者结合起来,对学员进行全方位的素质教育.
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电工技术
高职高专院校
教学方式
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "电工技术"课程教学的改革与探索
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电工技术 课程内容体系 课堂教学模式 开放实验教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188,190
页数 分类号 G642.3
字数 4258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.03.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建华 解放军炮兵学院基础实验中心 16 71 6.0 7.0
2 肖桂凤 解放军炮兵学院基础实验中心 7 9 2.0 2.0
3 乐群 解放军炮兵学院基础实验中心 7 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工技术
课程内容体系
课堂教学模式
开放实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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