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摘要:
《电工电子技术》课程是机电专业重要的专业技术基础课课程之一.要在有限时间内让学生学好本课程,为专业课打好基础,就要求教师有合理的课程教学设计.文中着眼于《电工电子技术》目前教学过程中普遍存在的问题,围绕理论教学和实践教学提出教学内容、教学方法和考核方式的改革,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
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电工电子技术
课程教学
教学实施
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电工电子技术》课程教学模式改革初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 电工电子技术 教学模式 实验教学 改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程教学改革
研究方向 页码范围 159-160,184
页数 3页 分类号 G642.0|TM1
字数 3537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.01.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 郑州大学化工与能源学院 126 724 14.0 21.0
2 穆国华 黄河科技大学工学院 11 13 2.0 3.0
3 李慧 黄河科技大学工学院 54 93 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子技术
教学模式
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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