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摘要:
本文结合日语教学实践,针对如何提高日语阅读能力,从语言与非语言知识、阅读模式、认知结构及兴趣因素等几方面提出了一些看法,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 关于日语阅读能力提高的思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 阅读模式 认知结构 兴趣因素 语言知识 非语言知识
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 社科论坛
研究方向 页码范围 288,287
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭远 16 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读模式
认知结构
兴趣因素
语言知识
非语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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