中班幼儿数学活动的实践与思考

• 作者: 王秋燕
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 273
• 分类号: G613.4
• 字数: 171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.244

摘要

纲要指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题.”《藏起来的彩珠》这个活动是孩子第一次接触到排序,和以前所学的数学知识中的“数”有所不同,排序是指事物依据一定的逻辑关系按一定顺序排列出来.对于这个陌生的知识,而设计了整个活动,活动结束后,也有了自己的一点在数学教学活动中的想法,现在与大家分享.