新课程学以致用原则课堂实录——从荆轲刺秦中我们收获什么

• 作者: 谢来达
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学以致用 古为今用
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 民主课堂
• 页码范围: 87-88
• 分类号: G63
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.10.073

摘要

新课程倡导培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,学以致用是贯穿新课程的核心思想.文言文教学不应仅仅停留在文字用法的层面,而是古为今用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢来达		6	0	0.0	0.0