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摘要:
日本汉语学习者是对外汉语教学中一个很大的群体.日本与中国的语言和文化有着千丝万缕的联系,在对日汉语的教学过程中必然会有很多相容性和相异性的地方,因此更应该引起重视去探讨和归纳出对日汉语教学的方法.本文以对日汉语教学中的精读课为研究课型,结合日本人的民族性格特点,从教师和训练等不同的角度,对对日汉语精读课上所要涉猎的音、字、词、句、段、篇的教学途径和方法进行探究,并结合对日汉语精读教学的原则和教学实践,提出更有效的对日汉语精读教学的途径与方法.
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文献信息
篇名 试探对日汉语精读教学的途径与方法
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 对日汉语 精读课型 教学 途径 方法
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 286
页数 分类号 H195
字数 语种 中文
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1 王洋 21 96 4.0 9.0
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对日汉语
精读课型
教学
途径
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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