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让协作学习走进信息技术教学
让协作学习走进信息技术教学
作者:
王桂兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息素养
教学
协作学习
摘要:
随着社会发展的需求,在新课程标准的要求下,应从符合学生特点和需要出发,体现以学生为主体、以培养创新精神与实践能力为核心的理念.让学生通过协作学习提出问题,收集材料,综合分析,通过实践操作培养学生科学的态度和价值观.该文从协作学习的含义、信息技术教学中运用协作学习的意义、协作学习的活动设计、课堂实例及教师在协作学习中的作用等方面进行了探讨.
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文献信息
篇名
让协作学习走进信息技术教学
来源期刊
电脑知识与技术
学科
教育
关键词
信息素养
教学
协作学习
年,卷(期)
2011,(30)
所属期刊栏目
信息技术与课程整合
研究方向
页码范围
7567-7568
页数
分类号
G424
字数
3367字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3044.2011.30.114
五维指标
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期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
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