如何引导学生主动参与教学过程

• 作者: 杨守光
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 引导 学生参与 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 68
• 分类号: G633.6
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

教育的本质在于参与,没有学生积极参与,任何教育是不可能产生什么效果的.主动参与数学学习过程是学生求知、求参与的心理需要,符合儿童的好玩、好表现的心理特点,是学生主动获取知识,促进认知发展的需要,更是培养学生参与意识和探索创新精神、促进学生主动发展的需要.那么,在教学过程中,如何引导学生积极主动地参与学习过程呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨守光		1	0	0.0	0.0