高职院校人文素质教育探析

• 作者: 柳小芳
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 素质教育 人文素质
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 237-237
• 分类号: G718.5
• 字数: 2210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.15.215

摘要

人文素质教育是高职学生综合素质培养的重要内容，也是高等教育的基本目标之一。然而，传统的高职教育往往重专业、轻人文，造成学生人文素质缺失，缺乏学习和工作所必须的心理素质和精神品质。高职院校应树立现代化的教育观念，改革教育结构，增加人文课程的比例，将人文知识融入专业知识的传授中，并为学生营造浓厚的人文氛围，切实提高学生的人文素质，培养符合我国社会发展要求的复合型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳小芳		8	31	2.0	5.0