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摘要:
信息素养已成为现代公民整体素质的一个重要部分,青少年作为我国在21世纪经济腾飞和民族复兴的主干力量,教育和培养他们的信息素养的已变得刻不容缓!本文介绍了信息素养的概念,探讨了在网络环境和课改新形势下,科学教学中青少年信息素养培养的必要性和可行性,提出了在新形势下培养信息素养的原则策略和一般方法.
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文献信息
篇名 新形势下科学教学中青少年信息素养的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新形势 科学教学 青少年 信息素养
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 210-210
页数 分类号 G633.3
字数 2425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.10.172
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研究主题发展历程
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新形势
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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