高中学科课程中的差异教学策略研究

• 作者: 沈金江
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 学科课程 后进学生 学习效果 高中 教学质量 能力倾向 布鲁姆
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 158-158,46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈金江		20	1	1.0	1.0