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原文服务方: 新课程       
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新时代中小学实验教学改革的探索
中小学
实验教学
改革
浅谈中小学实验教学工作管理
实验教学现状
管理
农村中小学
打造家庭教育示范校的有效路径
家庭教育
立德树人
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 达州市中小学实验教学示范校评估标准存在的误区和偏差
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 289-290
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵雪莲 4 9 2.0 3.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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