教材情感资源的挖掘与处理——以《一碗阳春面》为例

• 作者: 李侠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感资源 《一碗阳春面》 策略
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 221-222
• 分类号: G421
• 字数: 2883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.181

摘要

语文教学以其情感的丰富具有独特的育人功能.<一碗阳春面>是沪教版高中<语文>第三册第四单元的一篇课文,展现了人情之美、人性之美,人文内涵丰富.本文以此文为例,在分析教材情感资源的基础上,结合<一碗阳春面>的教学提出了教材情感资源挖掘与处理的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李侠	长江师范学院文学与新闻学院	13	12	3.0	3.0