水资源规划及利用课程设计的教学思考

• 作者: 付玉娟 何俊仕 张静
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 水资源规划及利用 课程设计 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 179-179
• 分类号: G642
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.29.144

摘要

课程设计是培养学生独立思考,提高分析问题、解决问题能力的重要环节之一。本文从水资源规划及利用课程设计的选题、安排、课程设计过程中的教学指导及课程设计成绩考核等环节,探讨了提高水资源规划及利用课程设计质量的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何俊仕	沈阳农业大学水利学院	135	786	15.0	20.0
2	张静	沈阳农业大学水利学院	45	166	8.0	11.0
3	付玉娟	沈阳农业大学水利学院	28	63	4.0	7.0